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| 사진=경기도교육청 |
[경기=주간시민광장] 조요한 기자
■ 한눈에 보는 요약
• 김영숙 중등교육과장, 음악계열 공교육 대입지원 강화
• 학생·학부모·교사 250여 명 참여
• 성악·피아노·관현악·작곡·실용음악·음악교육 맞춤 상담
• 실용음악 지원 학생 50명 실제 입시 같은 모의실기
• 리더교사 전문평가와 학생 상호 피드백 제공
경기도교육청이 상대적으로 사교육 의존도가 높은 음악계열 입시를 공교육 안으로 끌어들이며 학생의 재능과 진로를 지원하고 있다.
도교육청은 9월 12일 계원예술고등학교에서 학생과 학부모, 교사 등 250여 명이 참여한 가운데 ‘2026학년도 음악계열 진로진학 설명회 및 모의실기 프로그램’을 운영했다. 음악계열 입시의 사교육비 부담을 낮추고 전문적인 맞춤형 대입정보를 제공하기 위해 마련됐다.
진로진학설명회는 성악, 피아노, 관현악, 작곡, 실용음악, 음악교육 등 6개 전공으로 세분화해 진행됐다. 경기진학정보센터가 개발한 ‘2027학년도 음악계열 진로진학 자료집’도 제공했다.
특히 보컬·기악 전공 희망학생 50명은 실제 대입 실기고사와 유사한 환경에서 자유곡을 연주했다. 음악분과 대입진학지도 리더교사의 전문적인 평가·조언과 학생 상호 피드백도 이어졌다.
김영숙 중등교육과장은 “음악 계열은 사교육 의존도가 특히 높은 영역”이라며 “예체능 분야 수험생들이 사교육 없이도 자신의 재능과 꿈을 당당히 실현하도록 맞춤형 대입 진학 지원을 지속해서 확대하겠다”고 밝혔다.
■ 기자의 시선 - 부모의 경제력이 아니라 학생의 재능이 기회를 결정하는 교육
음악 입시는 정보와 전문적인 실기지도를 얻는 과정에서 상당한 비용이 들 수 있다. 공교육이 이 영역에 적극적으로 들어온다는 것은 단순한 입시설명회 이상의 의미가 있다.
학생이 학교 안에서 정확한 정보를 얻고 실제 시험에 가까운 경험과 전문가의 조언까지 받을 수 있다면 부모의 경제적 여건에 따른 진학정보와 준비기회의 격차도 줄일 수 있다.
예술적 재능은 가정형편을 선택해 태어나지 않는다. 학생이 가진 재능이 경제적 조건 때문에 포기되지 않도록 돕는 것, 그것 역시 공교육이 해야 할 중요한 역할이다.
